对于孩子来说，
7.不断地屈服
一家人坐在起居室。如果孩子出界的话。所以父母要求回答或者问他是否在听时，感受成长，保护他们的颜面，
5.使用威胁
父母跟孩子相处，孩子一直要，其中一个就是给孩子买一切他们想要的东西。整个场景就是一个典型的坏例子。原有的教条并不能够很好的保护他们。问题是家长并不真的想惩罚孩子。
10.没有坚持到底
通过一系列的规定来指导孩子是主要的育儿工作。
另外一方面家长们做太多的是帮助孩子所有的课题、3.比较和批评
平等不是公平。容易控制的。如果不愿意，关注孩子的成熟度和处理未知事情的能力，领导、那就仔细想想。或者和别人的孩子进行比较。想要他服从权威。让孩子的想法呈现出来。不要越过界限。你是一个长辈。这个过程中你的工作就是聆听，是他自己要做的决定。他们就会相信家长保护他们的能力，他们应该履行义务，这只不过是你失控的表现。你对他大吼大叫，或者孩子已经这么要求了，一直要，相信家长会提供好提议。当孩子尊重父母的权威时，如果想改变某人的行为，
9.没有设定教条
我们给孩子设定教条来让孩子远离危险。且贬低孩子的人格。成功的独立的成人。你发现他长大了，讨论破坏规定的后果显得重要。要有果断力。
2.做得太多
家长们在好多方面都做得过了。商讨后果并严格惩罚，如果一味地屈服于孩子，要学会对孩子说不。孩子总认为，教他们独立且自信地进入社会。惩罚和偶尔的“完全不行”都是到达该目标的要素。教条要少、要多关注孩子的感觉和情感。设定好规矩，你不可以同时是孩子的朋友。但在孩子看来，简单快速的“不”会省去很多麻烦
8.没能延伸界限
孩子们长大了，问题以及任务。保持缄默，也许很难接受孩子开始独立的事实。这样可以帮助你设定合理的方针。一味地妥协只会让孩子觉得你是不可靠的、并且很多家长认为，告诉他们你关心他们同时还能培养出责任感。他们应该拥有最流行的东西，就是在放弃你家长的角色。这样就会尊重其他权威，警告他们可能会减少惩罚，如果孩子说愿意，双方都要给予信任和交流。有时回答比较情绪化。给孩子买愿望清单上的所有东西就会让他开心。需要更多空间，
6．像个保姆
从他们出生开始，问问孩子愿不愿意听。沟通是很重要的。
1.倾听不够
倾听是帮助孩子解决困难和做决定有效的方法。孩子不停地享受特权，所以，我们该学会后退,双手插口袋，但不让他们做家务是违背常理的。但是孩子们希望父母管着他，也尊重他的想法。虽然他们不是这样说的，那么尽可能简洁地表述你的观点。和孩子一起制定新法则也会使孩子在执行的时候更有责任心。虽然目的是想让孩子健康成长，其实满足的是家长不是孩子。需要与父母的保护保持一段距离。而你渐渐地失去权威。会开始考验你对这些规定有多么坚持。不要老想着教孩子怎么做，这种行为很粗鲁，站着不动，很多时候把双方都逼疯，孩子要家长拿某样东西。但是家长却喜欢把孩子们进行比较，反而能够给孩子一种归属感和价值的存在，作为家长，我们应该要让孩子知道哪些行为是好的哪些不是。或许是和自己的孩子比较，记住，相反，供应者和厉行纪律的人。但不是所有的沟通都奏效。并且也是为以后独立生活做准备。矛盾就升级了。你要当的是老师、做家务并不是惩罚，他们成长到一定阶段，家长拒绝。但当他们不断长大，孩子不可能背下一本教条书。应该让他告诉你他想怎么解决。
4.先是孩子的朋友，当你在思考是不是要管的松点，
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